Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender: Vida saludable y prevención de adicciones, dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar los lenguajes artísticos para promover una vida saludable y prevenir adicciones?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y pedir a los alumnos que las observen y comenten.

Desarrollo:

• Exposición de contenidos: Explicar brevemente la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y otros países.


• Actividad principal: Realizar un ejercicio práctico donde los alumnos divididos en grupos, investiguen sobre una manifestación artística específica (pintura, danza, música, teatro, etc.) tanto en México como en otro país, y identifiquen los elementos artísticos presentes en ellas.


• Apoyo interdisciplinario: Integrar la problemática de vida saludable y prevención de adicciones a través de la identificación de cómo las manifestaciones artísticas pueden fomentar estilos de vida saludables y alej