Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
alex hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los estudiantes.
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: Reconoce y analiza los recursos estéticos y la importancia de la literatura en el desarrollo de los pueblos, crea y disfruta de lecturas.
Sesión 1: Introducción a los elementos estéticos en la literatura (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos estéticos en la literatura.
- Mostrar ejemplos de textos literarios orales y escritos que contengan elementos estéticos.
Desarrollo:
- Explicar los diferentes elementos estéticos presentes en la literatura:
- Lenguaje literario.
- Figuras retóricas.
- Recursos narrativos (personajes, ambiente, trama, etc.).
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos en diferentes textos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.
- Asignar una tarea de lectura de un cuento o novela que contenga elementos estéticos.
- Resolver dudas y preguntas de los alumnos.
Sesión 2: Análisis de los recursos estéticos en la literatura (50 minutos)
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Retroalimentación de la tarea asignada.
- Presentación de los objetivos de la sesión.
Desarrollo:
- Profundizar en la identificación y análisis de l