Introducción al tema y reflexión sobre las emociones

Plan de clase

desarrollo personal y social.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las emociones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Establecer un contexto para trabajar en el tema de historia personal y familiar, así como reflexionar sobre las emociones asociadas a diferentes experiencias.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
   b. Introducción al tema de la clase: historia personal y familiar.
   c. Preguntar a los alumnos si les gusta compartir experiencias personales y por qué.

   
   



2. Actividad 1: Reflexión sobre las emociones (15 minutos)
   a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones que pueden generar emociones (por ejemplo, recibir un regalo, perder un juguete, hacer un nuevo amigo).
   b. Pedir a los alumnos que compartan qué emociones les generaría cada situación y por qué.
   c. Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

   
   



3. Actividad 2: Identificación de emociones en experiencias personales (20 minutos)
   a. Pedir a los alumnos que piensen en una experiencia personal que haya impactado sus emociones.
   b. Invitarlos a compartir esa experiencia con un compañero de clase, identificando las emociones que experimentaron.
   c. Realizar una puesta en común en la que algunos alumnos compartan sus experiencias y emociones con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2: Elaboración de una línea de tiempo personal (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Organizar cronológicamente sucesos de su historia personal y familiar y representarlos a través de una línea de tiempo con dibujos, fotografías o imágenes.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recor