Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de nutrientes por la mala alimentación dentro y fuera de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del tema a tratar.

  • Explicación del problema de la mala alimentación y su impacto en la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de vida saludable y los medios de comunicación que pueden utilizarse para difundir mensajes.

  • Asignación de equipos para trabajar en el proyecto.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y del objetivo del proyecto.

  • Investigación en equipos sobre ejemplos de vida saludable que se puedan contar en una historia.

  • Actividad: Crear un guion de una historia en inglés que promueva la vida saludable.

  • Retroalimentación y corrección de los guiones.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y de los guiones creados.

  • Explicación sobre los diferentes medios de comunicación masiva que pueden utilizarse (radio, televisión, redes sociales, etc.).

  • Actividad: Cada equipo elegirá un medio de comunicación para difundir su historia en inglés.

  • Diseño de los mensajes y producción de los materiales.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección de los materiales creados por cada equipo.

  • Ensayo de las historias y práctica de la pronunciación en inglés.

  • Actividad: Realizar la grabación o presentación de los mensaj