Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana

Plan de clase

Desarrollo de competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos y la reflexión crítica sobre el valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones artísticas y culturales.

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Presentación del objetivo de la clase: Emitir un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y difundirlo en la comunidad escolar.


• Breve conversación sobre qué es el valor estético y ejemplos de episodios significativos de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Diseñar y crear una exposición artística en la escuela para promover el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.


• Explicación de la importancia de la vida saludable y la prevención de adicciones en relación con el valor estético.


• Actividad de observación y reflexión: Los alumnos deberán seleccionar una imagen de la naturaleza o un episodio de la vida cotidiana y escribir un texto breve describiendo su valor estético.


• Trabajo en equipos: Los alumnos compartirán sus textos con sus compañeros y discutirán sobre las diferentes perspectivas estéticas.


• Elección de los episodios más significativos para ser difundidos en la comunidad escolar.

Cierre:

• Plenaria: Algunos equipos compartirán sus textos y reflexiones con toda la clase.


• Reflexión final sobre la importancia del valor estético en nuestra vida cotidiana y la importancia de difundirlo.


• Asignación de tareas: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo será responsable de la difusión de un episodio estético seleccionado en la