Reconociendo nuestras capacidades y formas de ser

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestras capacidades y formas de ser

Objetivo: Los alumnos identificarán y compartirán sus capacidades y formas de ser, pensamiento, acción y relación, a partir de la reflexión sobre sí mismos y su entorno, para valorar la diversidad y su importancia en la construcción de la identidad.

• Presentación del tema y motivación: Se presentará el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de actividades lúdicas y dinámicas de grupo que fomenten la participación y reflexión de los alumnos sobre sí mismos y el grupo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de autorreflexión en la que deberán identificar y escribir sus capacidades, formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Posteriormente, se creará un círculo de confianza donde cada alumno compartirá una de sus capacidades y la forma en la que le ha ayudado en su vida.


• Cierre: Se realizará una puesta en común en la que se resaltarán las capacidades y formas de ser de cada alumno, enfatizando la importancia de la diversidad y de cómo cada uno aporta al grupo.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo las formas en las que los demás nos influyen

Objetivo: Los alumnos identificarán cómo las demás personas inciden en la construcción de su identidad, a partir de la reflexión sobre las influencias que han tenido en su vida, para valorar la importancia de las relaciones sociales en el desarrollo personal.

• Recordatorio del tema y motivación: Se recordará el tema anterior a través de la visualización de imágenes y relatos breves que muestren la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se realizará una dinámica grupal en la que los