Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Problemática a atender: La inseguridad en la comunidad, la inasistencia y la necesidad de apoyo para escribir y redactar correctamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema del proyecto y la problemática a atender.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la inseguridad en la comunidad.


• Actividad 2: Realizar una encuesta en la comunidad para recopilar información sobre las preocupaciones de los vecinos en relación a la inseguridad.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un destinatario específico (por ejemplo, un vecino, un familiar, un amigo) para que escriban una carta expresando sus preocupaciones y sugerencias para mejorar la seguridad en la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y compartir las respuestas de la encuesta realizada en la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura y análisis de cartas personales, enfocándose en la estructura, el tono y los elementos emocionales presentes.


• Actividad 2: Revisar y corregir las cartas escritas en la sesión anterior, brindando apoyo y retroalimentación a los alumnos para mejorar su redacción y ortografía.


• Actividad 3: Realizar una sesión de escritura compartida, donde los alumnos, guiado