Introducción al tema

Ana Ceballos
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género y promover la equidad.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.
    b. Planteamiento del problema: "¿Qué desafíos enfrentamos para construir comunidades y sociedades inclusivas y equitativas?"
    c. Breve lluvia de ideas sobre posibles desafíos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación del tema de la violencia de género como un problema estructural.
    b. Exposición de casos de violencia de género para ejemplificar las causas y consecuencias.
    c. Análisis en grupos pequeños de las causas y consecuencias de la violencia de género.
    d. Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre la importancia de visibilizar las causas y consecuencias de la violencia de género.
    b. Planteamiento del objetivo de la próxima sesión: "¿Cómo podemos erradicar la violencia de género y promover la equidad como derecho?"




Sesión 2: Acciones para erradicar la violencia de género
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Diseñar acciones para erradicar la violencia de género y promover la equidad como derecho.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recapitulación del tema de la violencia de género y del objetivo de la sesión anterior.
    b. Breve recordatorio de los desafíos para construir comunidades y socied