Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural, y cambios a través del tiempo.

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural, y cambios a través del tiempo.

Objetivo: Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.

Sesión 1 (Introducción al tema y planteamiento del problema):

• Presentación del tema y motivación con una breve introducción sobre la importancia de las plantas y los animales en nuestro entorno natural.


• Realización de una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen qué saben sobre las funciones vitales de plantas y animales.


• Planteamiento de un problema relacionado con la reproducción de las plantas, por ejemplo: ¿Cómo se aseguran las plantas de que sus semillas sean dispersadas y germinen en diferentes lugares?


• Formulación de preguntas de investigación para guiar la indagación, por ejemplo: ¿Qué es la polinización? ¿Cómo se lleva a cabo la dispersión de las semillas y frutos? ¿Qué es la germinación?

Sesión 2 (Investigación y experimentación):

• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de una pregunta de investigación a cada grupo.


• Investigación en libros, enciclopedias y recursos digitales sobre la pregunta asignada.


• Realización de experimentos o actividades prácticas relacionadas con la polinización, la dispersión de semillas y frutos, o la germinación.


• Registro de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

Sesión 3 (Análisis y síntesis):

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Elaboración de un mapa con