Introducción a la suma y resta de números decimales

Ana Ceballos
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta de números decimales
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender y aplicar las operaciones de suma y resta en números decimales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las operaciones de suma y resta en la vida cotidiana.

  2. Realizar ejemplos de suma y resta de números decimales utilizando el algoritmo convencional.

  3. Resolver problemas con situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de números decimales.

  4. Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos resuelvan ejercicios con sumas y restas de números decimales.


Recursos:



  • Pizarra o pantalla para proyecciones.

  • Ejercicios impresos con sumas y restas de números decimales.

  • Fichas o tarjetas con situaciones problemáticas.


Sesión 2:
Tema: Relación entre la suma y la resta
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la relación entre las operaciones de suma y resta.


Actividades:



  1. Repasar la relación entre suma y resta mediante ejemplos y ejercicios prácticos.

  2. Resolver problemas que involucren la utilización de ambas operaciones de forma inversa.

  3. Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos resuelvan ejercicios con situaciones problemáticas que requieran el uso de sumas y restas en forma inversa.


Recursos:



  • Pizarra o pantalla para proyecciones.

  • Ejercicios impresos con situaciones problemáticas relacionadas con la relación entre suma y resta.

  • Fichas o tarjetas con ejercicios prácticos.


Sesión 3:
Tema: Introducción a las fracciones con diferentes denominadores
Tiempo est