Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen la historia y aportes de las culturas antiguas en la actualidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Cultura Romana y su influencia en la actualidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo la Cultura Romana ha influido en nuestra sociedad actual?

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una serie de documentos, imágenes y vídeos relacionados con la Cultura Romana y sus conceptos clave.


• Los alumnos deberán analizar la información y discutir en sus grupos las ideas principales y las posibles hipótesis sobre la influencia de la Cultura Romana en la actualidad.


• Cada grupo deberá seleccionar una hipótesis para ser presentada en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis seleccionadas por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre las similitudes y diferencias entre las hipótesis presentadas.


• Asignación de una tarea de investigación para la siguiente sesión: buscar ejemplos concretos que respalden las hipótesis seleccionadas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Record