Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

ARMANDO ALEJANDRO FUENTES
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva, considerando la diversidad de los alumnos y adaptando las actividades según sus necesidades.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de estos fenómenos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.

  • Introducción al tema del bullying y las conductas disruptivas de los adolescentes, y su relación con el respeto y la inclusión en la comunidad educativa.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con imanes y observen sus interacciones.

  • Trabajo en grupos para crear circuitos simples utilizando imanes y cables conductores.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás, y cómo ello puede prevenir el bullying y las conductas disruptivas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades prácticas.

  • Debate en grupo sobre las implicaciones sociales de las interacciones entre el magnetismo y la electricidad.

  • Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y el respeto mutuo en la comunidad educativa.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de una situación problemática relacionada con el tema: "Un estudiante está siendo víctima de bullying por parte de sus compañeros. ¿Cómo crees que podemos aplicar lo aprendido sobre las interacciones del magnetismo y la electricida