Comunicación y representación técnica.

Deyanira Jocelyn Cruz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, por lo que debes incluir las competencias específicas y las competencias transversales que se trabajarán en cada sesión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: comunicación y representación técnica.

  • Activación de conocimientos previos: preguntas relacionadas con la comunicación y la representación gráfica.

  • Introducción de la metodología de Aprendizaje Servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de la comunicación y la representación técnica en el diseño gráfico.

  • Ejemplos de diferentes técnicas y herramientas utilizadas en la representación gráfica.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren una representación gráfica de un objeto o proceso técnico.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en el diseño gráfico.

  • Aplicación de competencias transversales: trabajo en equipo, comunicación efectiva.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de las competencias transversales trabajadas.

  • Planteamiento del problema a resolver: la representación como medio para la reproducción, el uso de productos y la representación de procesos en el diseño gráfico.

  • Actividad de reflexión individual sobre el problema planteado.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para buscar soluciones al problema planteado.

  • Investigación y análisis de diferentes técnicas y herramientas utilizadas en el diseño gráfico para abordar el problema.

  • Elaboración de una propuesta de representación gráfica que resuelva el problema planteado.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte