Introducción al estudio de los números

wendy mora
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de sucesión numérica y practicar la expresión oral de la misma.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Estudio de los números" y la importancia de comprender y expresar correctamente las sucesiones numéricas.

    • Actividad motivadora: Juego de "La sucesión misteriosa", donde los alumnos deben adivinar el siguiente número de una sucesión dada.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las características de las sucesiones numéricas y cómo se expresan oralmente. Utilizarán recursos como libros de matemáticas, internet y material manipulativo.

    • Registro de información: Los alumnos registrarán en sus cuadernos los conceptos importantes y ejemplos de sucesiones numéricas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre las sucesiones numéricas y su expresión oral.

    • Tarea: Los alumnos practicarán en casa la expresión oral de sucesiones numéricas hasta 5 cifras.




Sesión 2: Expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Practicar la expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes hasta 6 cifras, en español y en la lengua materna del alumno.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior: Breve repaso de las características de las sucesiones numéricas y su importancia en matemáticas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y crearán distintas sucesiones numéricas ascendentes hasta 6 cifras utilizando material