Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos): El docente presentará a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios para desarrollar el pensamiento crítico. Se hará una lluvia de ideas sobre qué es la publicidad y qué función cumple.

   
   



2. Análisis de empaques (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y recibirán diferentes empaques de productos para analizar. Deberán identificar los elementos persuasivos del lenguaje publicitario presentes en los empaques y discutir cómo estos elementos buscan persuadir a los consumidores.

   
   



3. Intercambio de comentarios (15 minutos): Se realizará una puesta en común en el aula donde los alumnos compartirán sus análisis y comentarios sobre los empaques que analizaron. Se fomentará el debate y la reflexión sobre la función persuasiva de la publicidad.

   
   



4. Reflexión sobre el pensamiento crítico (10 minutos): El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento crítico ante la publicidad. Se discutirán las posibles consecuencias de no desarrollar un pensamiento crítico y se plantearán estrategias para identificar mensajes persuasivos.

   
   

Sesión 2:

Tema: Identificación de noticias falsas en medios de comunicación
Objetivo: Atender al problema de identificar las noticias falsas que suelen aparecer en la televi