La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes lenguas que existen en su entorno y cómo afecta esto a la comunicación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Presentar ejemplos de variantes lingüísticas de la lengua española, como los regionalismos y las jergas.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen y analicen las variantes lingüísticas presentes en textos escritos y orales.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas como una riqueza cultural.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de valorar las variantes lingüísticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre las variantes lingüísticas.

Desarrollo:

• Realizar actividades en grupos para que los alumnos analicen y reflexionen sobre las variantes lingüísticas