Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión y la creatividad.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Problemática: Cambio climático y reforestación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Introducción al problema: Cambio climático y reforestación.


• Discusión en grupo sobre la importancia del cuidado del medioambiente y las posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: cambio climático, reforestación, lenguajes artísticos, elementos de las artes y recursos estéticos.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la relación entre el cambio climático, la reforestación y el arte. Deberán buscar ejemplos de manifestaciones artísticas que transmitan mensajes a favor del cuidado del medioambiente.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis de los ejemplos de manifestaciones artísticas encontrados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del arte como herramienta para transmitir mensajes en favor del cuidado del medioambiente.


• Planteamiento de un proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una manifestación ar