Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Problemática: Cambio climático y reforestación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto.


2. Lista de cotejo de participación y colaboración en el trabajo grupal.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Cambio climático y reforestación.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del cambio climático.


3. Explicación del proyecto comunitario a realizar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

1. Organización de grupos de trabajo.


2. Investigación sobre el cambio climático y la reforestación.


3. Identificación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social relacionados con el tema.


4. Elaboración de carteles o afiches que transmitan un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente utilizando los lenguajes artísticos.

Cierre:

1. Exposición de los carteles o afiches realizados por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para transmitir mensajes de conciencia ambiental.


3. Acuerdo sobre las acciones a seguir para difundir los mensajes creados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Introducción de la importancia de la reforestación como acción para miti