Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y la reflexión crítica.

Tema: Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Distinguir y emplear métodos industriales para usar vinil adhesivo, en vez de pintura a mano, para crear estandartes con mensajes alentadores.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes sistemas técnicos y pedir a los estudiantes que identifiquen si son artesanales, industriales o automatizados.


• Reflexión guiada sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición interdisciplinar: Relación entre la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza en los sistemas técnicos.


• Actividad en grupos: Investigación sobre un sistema técnico específico (artesanal, industrial o automatizado) y su vínculo con los diferentes aspectos mencionados.


• Puesta en común de los resultados.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué aprendiste sobre los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el proceso de fabricación de estandartes utilizando vinil adhesivo en lugar de pintura a mano.

Sesión 2:
Inicio: