Introducción a los mapas y croquis

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mapas y croquis

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de observar mapas y reconocer sus características y función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: el uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre mapas y croquis.
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de mapas y croquis.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos las características de los mapas: uso de símbolos, leyendas, escala, etc.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de mapas: mapas de ciudad, mapas de países, mapas de continentes, etc.
   
   
   • Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen las características de un mapa específico.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar un mapa de su elección y analizar sus características.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Elaboración de croquis

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar croquis para describir trayectos o localizar lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre mapas y sus características.
   
   
   • Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué es un croquis y cuál es su función.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de croquis: croquis de una habitación, croquis de una calle, etc.
   
   
   • Realizar una actividad en la cual los alumnos elaboren un c