Comunicación y representación técnica

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio (APS)

Problema interdisciplinar: Aprender a aplicar en la vida diaria las competencias y destrezas adquiridas para beneficio propio y de su comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Explicación de la importancia de la representación gráfica en la comunicación de ideas técnicas.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4.


• Asignación de un problema o necesidad en la comunidad que pueda ser solucionado a través de producciones técnicas.


• Investigación en grupo sobre el problema y posibles soluciones técnicas.


• Elaboración de un diseño o representación gráfica de la solución propuesta.


• Trabajo colaborativo para perfeccionar la representación gráfica y asegurar su comprensión y comunicación efectiva.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre el problema, su solución técnica y la representación gráfica elaborada.


• Discusión en clase sobre las diferentes propuestas y su viabilidad.


• Reflexión sobre el aprendizaje obtenido durante el proceso de elaboración de las representaciones gráficas.


• Cierre de la sesión con la promesa de implementar las soluciones técnicas de manera real en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación g