Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Peleas físicas o verbales dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y la importancia de abordar la problemática de la violencia.


• Indicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para resolver conflictos y prevenir la violencia.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Introducción al vocabulario relacionado con la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Sesión 2:

• Continuar con la introducción al vocabulario relacionado con la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Realizar actividades de práctica oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Elaborar una lista de situaciones en las que se podría aplicar la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Dividir a los estudiantes en grupos para que elaboren ejemplos de diálogos asertivos en inglés.

Sesión 3:

• Presentación de los diálogos asertivos elaborados por cada grupo.


• Discusión en clase sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.


• Realizar una actividad de lectura en inglés sobre casos de violencia en la escuela y la importancia de la comuni