Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de peleas físicas o verbales dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la violencia en familias y escuelas. Actividad de brainstorming para identificar situaciones de violencia que los estudiantes hayan presenciado o experimentado.


• Lectura de un texto corto en inglés sobre la importancia de erradicar la violencia. Discusión en parejas sobre el mensaje central y reflexión sobre cómo se relaciona con su propia vida.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deben redactar una breve carta en inglés dirigida a sus padres o a la comunidad escolar, instando a erradicar la violencia.

Sesión 2:

• Revisión de las cartas escritas por los estudiantes. Corrección de errores gramaticales y de vocabulario.


• Actividad de intercambio de cartas: Los estudiantes deben intercambiar sus cartas con un compañero y hacer sugerencias para mejorarlas.


• Revisión y mejora de las cartas basada en los comentarios recibidos.

Sesión 3:

• Presentación de los diferentes tipos de violencia: física, verbal, emocional. Actividad de discusión en grupos pequeños sobre cómo se manifiestan estos tipos de violencia en la escuela y en la