Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Los alumnos valorarán la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, donde sientan cuidado y protección, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la sesión con una dinámica de integración, en la que los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer en su familia, grupo escolar, comunidad o pueblo.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las distintas manifestaciones socioculturales que consideran propias y relevantes de su pueblo y comunidad.

Actividad 2 (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un cuento o historia corta que aborde el tema de la diversidad y los derechos humanos.


• Después de la lectura, realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión y el análisis de la historia, como: ¿Qué aprendieron de esta historia? ¿Por qué creen que es importante respetar la diversidad? ¿Qué derechos humanos creen que se pueden ejercer en su familia, grupo escolar, comunidad o pueblo?

Actividad 3 (5 minutos):

• Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de pertenecer a un entorno donde se sientan cuidados y protegidos, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos.


• Dejar como tarea a los alumnos que realicen una investigación sobre los derechos humanos y su relevancia en la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán acerca de las neurodivergencias de sus compañeros y su importancia en la diversidad humana.

Actividad 1 (15 minutos):

• Retomar la investigación sobre los derechos humano