Introducción al tema y organización del proyecto comunitario

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto comunitario (15 minutos)

• Inicio: El profesor dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el uso de dispositivos móviles por parte de los niños y niñas. Se les preguntará si conocen alguna problemática relacionada con este tema.

  
  



• Desarrollo: El profesor les mostrará a los alumnos un video corto o una imagen relacionada con el uso excesivo de dispositivos móviles por parte de los niños. Se les pedirá que compartan sus opiniones y reflexionen sobre los posibles efectos negativos.

  
  



• Cierre: El profesor organizará a los estudiantes en grupos de trabajo y les explicará que durante el proyecto comunitario investigarán y analizarán diferentes opiniones y perspectivas sobre el uso de dispositivos móviles. Se les pedirá que elijan un tema específico relacionado con este problema y lo anoten en sus cuadernos.

  
  

Sesión 2: Investigación y análisis de diferentes opiniones (20 minutos)

• Inicio: El profesor revisará y discutirá los temas elegidos por los grupos. Les proporcionará diferentes recursos (textos, videos, noticias, etc.) para que investiguen y analicen diferentes opiniones sobre el tema seleccionado. Animará a los estudiantes a utilizar dispositivos móviles para buscar información, pero también les recordará la importancia de utilizarlos de manera responsable y moderada.

  
  



• Desarrollo: Los grupos de trabajo leerán y analizarán los textos argumentativos que encontraron, identificando las opiniones y los datos o hechos concretos que se presentan en cada uno. Utilizarán una matriz o una tabla para registrar esta informa