Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas para investigar sobre diferentes expresiones artísticas (música, danza, pintura, escultura, cine, etc.) en México y en otros países.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las manifestaciones artísticas investigadas.


• Análisis de similitudes y diferencias entre las diferentes expresiones artísticas.


• Reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de patrones y secuencias en las artes.


• Presentación de ejemplos de obras artísticas que utilizan patrones y secuencias.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y creen patrones y secuencias utilizando formas, colores, movimientos y sonidos.

Sesión 4:

• Continuación de las actividades prácticas para la creación de patrones y secuencias.


• Trabajo en grupos para realizar una obra artística utilizando patrones y secuencias.


• Reflexión y análisis de las obras creadas, destacando la importancia de la diversidad de lenguajes artísti