Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Yadira Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje-Servicio y ser interdisciplinaria.


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "La importancia de mantener el cuerpo limpio"


Duración: 45 minutos.


Actividad inicial: (5 minutos)



  • Presentar a los alumnos la problemática: "Muchas veces no nos damos cuenta de lo importante que es mantener nuestro cuerpo limpio. ¿Alguno de ustedes sabe por qué es importante?"


Desarrollo de la actividad: (30 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no mantener el cuerpo limpio.

  • Presentar imágenes de diferentes situaciones relacionadas con la limpieza personal y colectiva. Pedir a los alumnos que las observen y comenten qué les parece cada imagen.

  • Mostrar a los alumnos un video educativo sobre la importancia de mantener el cuerpo limpio.

  • Realizar una discusión guiada sobre el video, enfocándose en las razones por las cuales es importante mantener el cuerpo limpio.


Cierre de la actividad: (10 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de mantener el cuerpo limpio.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre diferentes hábitos de higiene personal y colectiva.


Sesión 2: "Acciones de higiene personal y colectiva"


Duración: 45 minutos.


Actividad inicial: (5 minutos)



  • Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


Desarrollo de la activ