Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Título de la planeación: "Comunicándonos y jugando juntos"

Competencia a desarrollar: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reglas y límites de los alumnos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se les presentará a los alumnos una lista de imágenes con diferentes emociones y se les pedirá que identifiquen y nombren las emociones que ven en cada imagen.


• Introducción al proyecto: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que aprenderán a comunicarse mejor con sus compañeros y a respetar las reglas y límites establecidos.


• Actividad principal: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que elijan un juego en el que todos participen. Cada grupo deberá diseñar sus propias reglas y límites para jugar, tomando en cuenta la opinión y participación de todos los integrantes del grupo.


• Plenaria: Cada grupo compartirá las reglas y límites que han establecido y se reflexionará sobre la importancia de respetarlos para una convivencia armoniosa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se les presentará a los alumnos una serie de situaciones en las que se requiere tomar decisiones. Se les pedirá que, en pequeños grupos, discutan y elijan la mejor opción en cada situación.


• Actividad principal: Se formarán parejas y se les dará una hoja con diferentes escenarios en los que se