Interacción motriz.

Plan de clase

La planeación de clase se llevará a cabo con una metodología de Aprendizaje Servicio, que permitirá a los alumnos trabajar de manera colaborativa y participativa. Además, se abordará de manera interdisciplinar el tema de la indisciplina.

Objetivo de la clase (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la cooperación y oposición.


• Presentación del problema de la indisciplina: Se mostrará a los alumnos situaciones de indisciplina en la escuela y se les invitará a reflexionar sobre las consecuencias de esta conducta.


• Actividad práctica: Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará una tarea que deben realizar de manera cooperativa, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se hará una reflexión grupal sobre la importancia de la cooperación y cómo esta ayuda a alcanzar metas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la cooperación.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad donde los alumnos se dividirán en equipos y se enfrentarán en un juego de relevos donde deberán demostrar cooperación y oposición.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se hará una reflexión grupal sobre las implicaciones de la cooperación y la oposición en la interacción y el logro de metas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Se recordarán los conceptos aprendidos sobre la cooperación y