Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Falta del valor de la generosidad en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades socioemocionales: Valor de la generosidad.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema interdisciplinar: La falta del valor de la generosidad en los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa ser generoso y cómo se puede evidenciar en el ámbito escolar.


3. Relacionar el valor de la generosidad con las matemáticas, explicando que a través de las ecuaciones podemos ayudar y compartir conocimientos.

Desarrollo:

1. Introducir el tema de las ecuaciones lineales, explicando qué son y cómo se resuelven.


2. Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales de la forma Ax=B y guiar a los alumnos a resolverlas utilizando las propiedades de la igualdad.


3. Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos apliquen lo aprendido y resuelvan ecuaciones lineales.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de compartir conocimientos y ayudar a los demás, relacionándolo con el valor de la generosidad.


2. Plantear una pregunta de reflexión: ¿Cómo podríamos aplicar el valor de la generosidad en nuestra vida diaria a partir de lo aprendido sobre ecuaciones lineales?

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar la reflexión sobre la importancia de la generosidad y la relación con las matemáticas.


2. Presentar el tema de las ecuaciones cuadráticas, explic