La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque de aprendizaje basado en competencias

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Proyectar imágenes que representen la diversidad cultural y étnica de México y realizar preguntas al grupo para generar reflexión y diálogo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una etnia o comunidad indígena de México. Cada grupo deberá elegir una etnia, investigar sobre sus costumbres, tradiciones, lengua, entre otros aspectos, y realizar una presentación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica y cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Motivación: Proyectar un video o documental sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en México.

Desarrollo:

• Actividad individual: Elaborar un texto en el que se destaquen los aspectos positivos de la diversidad cultural y lingüística.


• Intercambio de textos entre los estudiantes para recibir retroalimentación.

Cierre:

• Exposición de los textos elabor