Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la capacidad de investigar y la habilidad de comunicar resultados.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los diferentes sistemas del cuerpo humano.


• Presentar la pregunta generadora: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte del sistema nervioso y una parte del sistema endocrino para que investiguen.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos investiguen y preparen una presentación sobre su parte asignada.


• Los alumnos deben investigar cómo funciona cada parte del sistema nervioso y del sistema endocrino, así como su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y explica la participación de su parte asignada en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Promover la discusión y el debate entre los grupos, fomentando la interacción y el intercambio de ideas.


• Realizar una síntesis de lo aprendido destacando la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problema: ¿Cuál es el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción?


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir el papel general de las hormonas en