Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencia, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características: identificación del diámetro y la circunferencia en el entorno.

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una pregunta motivadora, como "¿Qué sabemos sobre las figuras geométricas?" y "¿Podemos identificar figuras geométricas en nuestro entorno?".


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una búsqueda en el entorno escolar de objetos y dibujos con forma circular. Registrarán la información en una tabla y anotarán el diámetro y la circunferencia de cada objeto o dibujo encontrado.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y compararán las diferentes medidas de diámetro y circunferencia encontradas. Generar una lluvia de ideas sobre la relación entre el diámetro y la circunferencia en estos objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: Los alumnos registrarán en sus cuadernos las definiciones y propiedades básicas de la circunferencia y el diámetro, basándose en sus hallazgos de la sesión anterior y en el conocimiento previo que tengan sobre el tema.


• Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán una serie de mediciones en diferentes objetos circulares utilizando una cinta métrica. Medirán el diámetro y la circunferencia de cada objeto y anotarán los resultados.


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