Introducción a las fracciones

Fatima Torres
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la unidad de referencia en representaciones de medios, cuartos, octavos, dieciseisavos que expresan el resultado de mediciones y repartos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.


Sesión 1: Introducción a las fracciones
Objetivo: Introducir el concepto de fracción y sus diferentes representaciones.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de objetos divididos en partes iguales. Preguntar a los alumnos si saben qué representan esas divisiones.

  2. Explicar el concepto de fracción de manera sencilla, utilizando ejemplos visuales.

  3. Realizar un juego de clasificación, donde los alumnos dividirán objetos en partes iguales y las representarán con fracciones.

  4. Mostrar diferentes representaciones de fracciones (números, figuras geométricas, dibujos) y pedir a los alumnos que las identifiquen y las relacionen entre sí.

  5. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar fracciones en situaciones cotidianas.


Sesión 2: Comparación y equivalencia de fracciones
Objetivo: Comprender y comparar la magnitud de diferentes fracciones.


Actividades:



  1. Revisar las representaciones de fracciones trabajadas en la sesión anterior.

  2. Introducir el concepto de numerador y denominador, explicando su función en la fracción.

  3. Realizar ejercicios de comparación de fracciones, utilizando diferentes estrategias (visualización, cálculo) para determinar cuál fracción es mayor o menor.

  4. Trabajar con fracciones equivalentes, mostrando cómo se puede representar la misma cantidad con diferentes fracciones.

  5. Realizar juegos o actividades de manipulación con material concreto (como fichas o bloques) para practicar la comparación y equivalencia de fracciones.


Sesión 3: Representación de fracciones en mediciones y repartos
Objetivo: Relacionar el concepto de fracción con situaciones