Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de múltiplos y submúltiplos

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Conversiones de múltiplos y submúltiplos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para el tema del día.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y en qué contextos las han utilizado.


• Presentar el problema interdisciplinar: comprensión de múltiplos y submúltiplos. Explicar cómo las conversiones de estas unidades pueden ser útiles en diferentes situaciones cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes conversiones de unidades de medida, tanto del sistema métrico como del sistema inglés.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en diferentes categorías de unidades (longitud, volumen y peso) y que identifiquen las relaciones de conversión entre ellas.


• Animar a los alumnos a investigar y discutir entre ellos para resolver las conversiones y encontrar patrones o relaciones entre las diferentes unidades.


• Proporcionar materiales de apoyo, como tablas de conversiones y calculadoras, para facilitar el trabajo de los alumnos.


• Circular y brindar apoyo y orientación a cada grupo mientras realizan sus investigaciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Guiar una discusión grupal para revisar y confirmar las relaciones de conversión encontradas.


• Resaltar la importancia de comprender los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida para resolver problemas y situ