Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje por competencias y promover el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Reconocer las figuras geométricas y sus características, así como identificar los conceptos de circunferencia, círculo, diámetro y radio.

Actividades:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las figuras geométricas.


• Exposición del maestro sobre las figuras geométricas básicas y sus características.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y diferenciar entre circunferencia y círculo.


• Elaboración de un mural colectivo donde los alumnos peguen imágenes de ejemplos de figuras geométricas que encuentren en su entorno.

Sesión 2: Construcción de círculos
Objetivo: Construir círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, y a partir de dos puntos.

Actividades:

• Explicación del concepto de diámetro y radio.


• Presentación de distintos instrumentos geométricos, como la regla y el compás, para construir círculos.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de círculos a partir de datos específicos.


• Trabajo en parejas para que los alumnos compartan y discutan sus resultados.

Sesión 3: Identificación de ejes de simetría en nuestro entorno
Objetivo: Identificar y aplicar el concepto de simetría en ejemplos de nuestro entorno.

Actividades:

• Introducción al concepto de simetría y explicación de los ejes de simetría.


• Salida al patio de la escuela para buscar y fotografiar ejemplos de simetría en el entorno (árboles, edificios, etc.).


• Regreso al aula para analizar y discutir las imágenes encontradas, identifican