Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

REYES ENCARNACION EDUARDO
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Problema: Tecnología Digital para la Comunidad: Inclusión y Sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque de competencias y habilidades socioemocionales: Durante el desarrollo de la clase, se promoverá el trabajo en equipo, la colaboración, la empatía y la resolución de problemas. También se fomentará la reflexión sobre el impacto de las herramientas tecnológicas en la comunidad y la importancia de su uso responsable y sostenible.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Dinámica de integración y formación de equipos.

  • Breve introducción teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas tecnológicas utilizadas en la comunidad y su impacto en la inclusión y la sustentabilidad.

  • Investigación en equipos sobre una herramienta digital utilizada en la comunidad y su función.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas tecnológicas en la vida cotidiana y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.

  • Asignación de una tarea individual para la siguiente sesió