Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión, el trabajo colaborativo y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de aprecio y valoración por parte de los estudiantes hacia el arte y su manifestación en el entorno natural y social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexión inicial: Preguntar a los estudiantes si saben qué son los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos: Mostrar diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas que evidencien los elementos y recursos estéticos.


• Análisis y discusión: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos presentados.


• Trabajo en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación artística para que identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en ella.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará su manifestac