La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Problemática a abordar: Factores de riesgo en adolescentes: Violencia y adicciones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Planteamiento de la problemática y su relación con el tema de estudio.


• Motivación mediante una pregunta disparadora: "¿Qué relación crees que existe entre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y los factores de riesgo en los adolescentes?"

Desarrollo (30 minutos):

• El profesor presentará a los alumnos una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis en la Nueva España y los sistemas de dominación.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar cómo se reflejaban las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España en relación con los factores de riesgo en los adolescentes.


• Cada equipo deberá realizar una búsqueda de información utilizando diversas fuentes (libros, internet, videos, etc.) y elaborar un análisis sobre la problemática planteada.


• Se brindará un tiempo determinado para que los equipos realicen su investigación y preparen una presentación.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará su análisis sobre la relación entre las características de la Nueva España y los factores de riesgo en los adolescentes.


• Se abrirá un espacio para el debate y la discusión de las ideas presentadas.


• El profesor realizará una síntesis de lo