Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe tener en cuenta los siguientes elementos:

Objetivo de la clase: Indagar la generación de esferas a partir de figuras planas.

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Razonamiento matemático.


• Pensamiento crítico.


• Resolución de problemas.


• Trabajo en equipo.


• Comunicación oral y escrita.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera.


• Presentar a los alumnos el problema relacionado con la suma y explicarles que durante la clase trabajarán en la resolución de este problema.


• Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema, como por ejemplo: ¿Qué saben sobre la circunferencia, círculo y esfera? ¿Qué figuras planas conocen?


• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos y explicarles que deberán trabajar en grupos para indagar y encontrar la relación entre figuras planas y la generación de esferas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de figuras planas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.) y material como tijeras, pegamento y papel.


• Pedir a los grupos que recorten las figuras planas y las utilicen para crear esferas. El objetivo es que los alumnos descubran la relación entre las figuras planas y las esferas.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente deberá circular por los grupos, observar el trabajo de los alumnos y brindarles apoyo y guía en caso de ser necesario.


• Fomentar la comunicación y trabajo en equipo entre los alumnos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una pu