Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase - Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y en general comunitario.

Competencia: Comunicación.

Habilidades socioemocionales: Colaboración y resiliencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario y para qué sirve. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios como carteles, folletos, anuncios en televisión, etc. Pedir a los alumnos que los observen y comenten qué les llaman la atención de cada uno.

   
   



3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes anuncios publicitarios impresos. Pedirles que los analicen y respondan preguntas como: ¿Qué producto o servicio se está promocionando? ¿A quién está dirigido este anuncio? ¿Qué características resaltan sobre el producto o servicio?

   
   



4. Realizar una puesta en común con los grupos y discutir las respuestas. Enfatizar en las características comunes que tienen los anuncios publicitarios.

   
   



5. Reflexionar sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana y cómo influyen en nuestras decisiones de compra.

   
   

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo: Crear anuncios publicitarios utilizando las características aprendidas en la sesión anterior.

Competencia: Comunicación.

Habilidades socioemocionales: Crea