Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Introducción al concepto de carta y explicación de cómo se utiliza para comunicarse con personas que viven lejos.


• Actividad: Los alumnos escriben una carta a un familiar o amigo que vive en otro lugar, expresando sus pensamientos y sentimientos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y edición de las cartas escritas por los alumnos.


• Introducción al concepto de correo electrónico y explicación de cómo se utiliza para comunicarse a distancia.


• Actividad: Los alumnos redactan un correo electrónico a un familiar o amigo que vive en otro lugar, siguiendo las normas de escritura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de las cartas y correos electrónicos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia con familiares y seres queridos.


• Actividad: Los alumnos realizan un juego de roles, donde simulan una conversación telefónica o por videollamada con un familiar o amigo que vive lejos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al concepto de videoconferencia y explicación de cómo se utiliza para comunicarse a distancia.


• Actividad: Los alumnos realizan una videoconferencia con un familiar o amigo que vive lejos, compartiendo sus experien