Introducción al tema de discriminación

Tania Itzel Hernández
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y debe fomentar la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de discriminación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones de discriminación en su entorno próximo y comprender la importancia de tratar a todas las personas con igualdad y respeto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por discriminación y ejemplos de situaciones discriminatorias que hayan presenciado o experimentado.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de diversidad y discutir sobre la importancia de respetar las diferencias entre las personas.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos divididos en grupos, seleccionen una situación de discriminación y la representen a través de una dramatización.

  4. Al finalizar las dramatizaciones, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus opiniones y emociones sobre las situaciones representadas.

  5. Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos escriban en una hoja un compromiso personal para promover el trato igualitario y el respeto a la diversidad en su entorno.


Sesión 2: Conociendo los derechos y leyes contra la discriminación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán los derechos y leyes que existen en México para prevenir y erradicar la discriminación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase revisando el compromiso personal que los alumnos escribieron en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos los derechos humanos y su importancia para garantizar la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

  3. Explicar y discutir los dist