Introducción al tema y planteamiento del problema
mindy mejia
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de competencias y habilidades en los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
- Presentación del tema: La construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de la historia, las celebraciones y el patrimonio artístico y cultural.
- Actividad motivadora: Preguntar a los alumnos qué significa para ellos pertenecer a una comunidad y cómo se sienten al formar parte de su país.
- Presentación del problema: Comentar a los alumnos que se acerca la festividad navideña y que existe una tradición en la comunidad que ha ido cambiando con el paso del tiempo. Planteamos el problema de investigar y comprender cómo ha evolucionado la festividad navideña en nuestro país y qué significado tiene para nuestra comunidad en la actualidad.
- Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
- Proporcionar a cada equipo materiales de consulta, como libros, revistas, internet, etc.
- Los equipos deberán investigar sobre la historia de la festividad navideña en el país, las tradiciones y celebraciones que se realizan, así como las obras del patrimonio artístico y cultural relacionadas con esta festividad.
- Los equipos deberán registrar la información obtenida en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 3: Análisis y reflexión en equipo
- Cada equipo deberá analizar la información recopilada y reflexionar sobre cómo ha cambiado la festividad navideña a lo largo del tiempo.
- Se les pedirá que piensen en posibles situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes que hayan influido en estos cambios.
- Cada equipo deberá elaborar un organizador gráfico