Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

PDA: Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo podemos entender y analizar las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina mediante la elaboración de una cronología que incluya datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, y aspectos que permanecen o cambian?

Interdisciplinariedad: LECTOESCRITURA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los movimientos independentistas en América Latina.


• Presentar el problema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo crees que las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina han influido en la formación de nuestros países?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una lista de fuentes de información (libros, textos, videos, etc.) para que investiguen y recopilen datos sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.


• Cada grupo debe seleccionar un país y recopilar información sobre las fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes de su lucha de independ