Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

DANIELA JOHANA VALDEZ
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Objetivo: Planificar entrevistas, definiendo propósitos, identificando personas a entrevistar, planteando preguntas, estableciendo duración, lugar y fecha.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de las entrevistas y su importancia para conocer diferentes temas.

  • Explicación de los pasos para planificar una entrevista: definir propósito, identificar personas, plantear preguntas, establecer duración, lugar y fecha.

  • Ejemplo de una entrevista previamente realizada para analizar su estructura y contenido.

  • Actividad: En grupos, los alumnos deben seleccionar un tema de interés y definir el propósito de la entrevista.


Sesión 2:



  • Revisión de los propósitos planteados por los grupos y retroalimentación.

  • Introducción a la identificación de personas para entrevistar. Explicación de la importancia de seleccionar a alguien con experiencia o conocimiento sobre el tema.

  • Actividad: Los grupos deben investigar y seleccionar a una persona de la comunidad relacionada con su tema de interés.


Sesión 3:



  • Revisión de las personas seleccionadas por los grupos y retroalimentación.

  • Explicación de cómo plantear preguntas adecuadas para la entrevista: abiertas, claras y relacionadas con el tema.

  • Actividad: Los grupos deben elaborar una serie de preguntas para realizar en la entrevista.


Sesión 4:



  • Revisión de las preguntas elaboradas por los grupos y retroalimentación.

  • Explicación de cómo determinar la duración, lugar y fecha de la entrevista, teniendo en cuenta la disponibilidad de la persona entrevistada.

  • Actividad: Los grupos d