Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

educación ambiental para promover la conciencia y responsabilidad hacia el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos construirán juicios éticos y dialogarán sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. El docente presentará el tema de la clase: cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
   b. Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):
   a. Se le mostrará a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, la contaminación de un río cercano al colegio debido a la falta de conciencia de la comunidad.
   b. Se discutirán las posibles consecuencias de esta situación y cómo afecta a los seres vivos y al ecosistema en general.

   
   



3. Investigación (15 minutos):
   a. Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, enciclopedias, internet) para que investiguen sobre los ecosistemas y las formas de cuidarlos y preservarlos.
   b. Cada grupo deberá recopilar información y elaborar una presentación breve sobre lo que han aprendido.

   
   



4. Presentación y debate (10 minutos):
   a. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
   b. Se abrirá un debate sobre las diferentes estrategias propuestas para cuidar los ecosistemas y se fomentará el diálogo y la argumentación de los alumnos.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en