Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
REGINA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se naturaliza la desigualdad de género, lo que contribuye a su reproducción.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la equidad.
Sesión 1:
Objetivo: Identificar cómo se naturaliza la desigualdad de género en la construcción de comunidades y sociedades.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por desigualdad de género y cómo creen que se manifiesta en su entorno.
- Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Presentar a los estudiantes un video o una historia corta que muestre situaciones de desigualdad de género.
- Realizar preguntas reflexivas sobre las causas y consecuencias de dichas situaciones, promoviendo la participación de todos los estudiantes.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión y cómo se relaciona con el objetivo planteado.
- Plantear una pregunta para que los estudiantes investiguen y reflexionen en casa para la próxima sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la construcción de comunidades y sociedades.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Recordar la pregunta planteada al final de la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus investigaciones y reflexiones.
- Facilitar un debate grupal sobre las diferentes causas y consecuencias de la desigualdad de género, promoviendo el respeto y la escucha activa.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles casos de estudio relacionados con situaciones de desigualdad de género.
- Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las causas y consecuencias de la desigualdad de género presentes y proponer posibles so