Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

1. Sesión 1:
   Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las necesidades y problemáticas que perciben en su entorno cercano.


• Discutir y reflexionar sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Presentar el problema de la indisciplina en el aula y la falta de compromiso de los alumnos hacia las actividades escolares.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar estas problemáticas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre posibles soluciones al problema planteado.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus alternativas de solución y se realizará una discusión conjunta para analizar las ventajas y desventajas de cada propuesta.

2. Sesión 2:
   Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las características que debería tener la solución al problema planteado.

Desarrollo:

• Los grupos de estudiantes realizarán una investigación más profunda sobre las alternativas de solución seleccionadas en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá analizar los criterios y condiciones contextuales que se deben considerar para seleccionar la mejor alternativa de solución.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y se realizará una discusión en clase para seleccionar la mejor alternativa de solución.

3. Sesión 3:
   Inicio:

• Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Reflexionar sobre las posibles acciones a llevar a cabo para implementar la solución seleccionada.

Desarrollo:

• Los grupos elaborará