Presentación de la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Presentación de la diversidad lingüística en la comunidad
Objetivo: Los alumnos conocerán las diferentes lenguas que se hablan en su localidad y en otras regiones del país.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que hablan los alumnos y sus familias.


• Se les preguntará si conocen alguna otra lengua que se hable en su comunidad o en otras regiones del país.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se presentará a los alumnos un mapa de su comunidad y se señalarán las diferentes lenguas que se hablan en cada región.


• Se proyectarán imágenes de personas hablando diferentes lenguas y se les pedirá a los alumnos que identifiquen qué lengua están hablando.


• Se realizará una actividad grupal donde los alumnos compartirán palabras o frases en otras lenguas que conozcan.

3. Cierre (10 minutos)

• Se realizará un breve resumen de lo aprendido durante la sesión.


• Se les pedirá a los alumnos que investiguen en casa sobre la historia y características de una lengua diferente a la suya.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre una lengua diferente a la suya
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre una lengua diferente a la suya y expondrán sus hallazgos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Se les preguntará a los alumnos si investigaron sobre una lengua diferente a la suya.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una lengua diferente a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar sobre la historia, características y algunas palabras o frases de la lengua asignada.


• Se le